主旨转变。幼儿园儿童的主要学习活动以游戏为载体，小学后主题转变为学习，主题发生了根本性的变化，家长应做好思想准备。环境转变。从小到大，以前的学习环境发生了变化，到了新的学习环境，以前的学生也发生了变化。家长也要对此有清醒的认识。改变内容模式。幼儿园的学习内容主要是游戏和活动，而小学的学习内容主要是知识和技能、情感态度和价值观。幼儿园的学习方式主要是观察和模仿，而小学的学习方式是听、说、读、写，不再是简单的模仿。心里准备。主要是激发孩子的入学欲望。在父母有了正确的理解后，他们也应该引导孩子了解小学的学习和生活，激发他们的学习兴趣，解决他们心中的问题，让他们尽快对学习充满兴奋和期望，并努力积极引导孩子。培养自理能力。培养孩子的自理能力。进入小学后，有很多学习任务。家长要努力锻炼孩子的自理能力，快速适应小学生活。同时，要培养孩子健康的生活方式和作息时间，合理安排日程生活。习惯培养。培养儿童良好的学习习惯是儿童在小学学习过程中的重要条件。学习必须养成良好的学习习惯。主要体现在两个方面：一是培养阅读能力；二是培养注意力。