1.1. 第一关听课不走神题 培训目的:培养学生的学习能力,使学生在课堂上专心听讲,认真做作业,考试不粗心,提高学习成绩 培训要求:每天培训10分钟,放学后在家做作业前培训,由家长监督培训,必须每天坚持培训,效果明显。 1.1.1. 数字传真 训练方法:家长阅读以下数字,孩子听后用记忆写下听到的数字。 比如家长读:68715孩子听完后在纸上写:68715 568218824535628254336876543258642398541236854 1.1.2. 听字训练 训练方法:家长读以下短文,孩子认真听。当他们听到一字时,他们会用笔在纸上玩一√父母读完后统计一字数,直到孩子记录的数量与短文中的一数量相同。 有一只鸟,它的家在最高的树枝上,它的羽毛不丰满,不能飞,每天只在家里尖叫,和两只老鸟说话,他们都感到很高兴。 有一只鸟,它的家在最高的树枝上,它的羽毛不丰满,不能飞,每天只在家里尖叫,和两只老鸟说话,他们都感到很高兴。那天早上,它醒了。两只老鸟都在找食物。当他们看到红色的太阳时,他们又害怕了,因为太阳太大了,他们看到树上有一片大叶子,一只鸟站在树叶上,吃害虫,害虫吃了很多叶子,让树不能长大,树是我们的好朋友,每棵树都产生氧气,让我们每个人呼吸。这时,老鸟飞过去,和小鸟一起吃害虫,吃饱了,为人民除害。 1.2. 二是听写训练题 1.2.1. 词语思维 训练方法:每次父母读一个单词,孩子仔细听,听到电器立即举起右手,听到学习用品立即举起左手。 凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑 1.2.2. 找差异训练 训练方法:仔细听以下句子中的A、B两句话,快速找出乙句和甲句的区别. 第一组: 答:树林里的动植充分享受着大自然的阳光和雨露,自由生长. B:森林中的动植物充分享受大自然的阳光和雨露,自由生长. 第二组: A:我有一个美丽的愿望,长大后成为一名植物学家,为我的母亲种植世界上最美丽的花. B:我有一个美好的愿望,长大后成为植物学家,为妈妈种下世界上最美的花. 2. 儿童注意力训练集 2.1. 按顺序找数字 杨乐、张广厚,中国年轻的数学家,小时候就用快速做练习的方法,严格训练自己集中注意力。这里介绍一个小游戏,用锻炼注意力的小游戏。在这里,我想介绍一个小游戏,用来锻炼心理学中的注意力。在一张有25个小方格的表中,打乱1-25个数字的顺序,填写在里面(见下表),然后以最快的速度从1到25,边读边指出,同时计时。研究表明,7-8岁儿童在每张图表上找到数字的时间为30-50秒,平均40-42秒;正常成年人看图表的时间约为25-30秒,有些人可以缩短到10秒以上。你可以自己做更多这样的训练表,每天训练一次,我相信注意力水平会逐渐提高! 21 12 7 1 20 6 15 17 3 18 19 4 8 25 13 24 2 22 10 5 9 14 11 23 16 2.2. 玩扑克游戏。 能锻炼高度集中注意力和快速反应的能力。拿三张不同的牌(去掉花牌),随意排列在桌子上,比如梅花2、黑桃3、方块5。选一张要记住的牌,比如梅花2,让她盯着这张牌,然后把三张牌扣在桌子上,父母随意换三张牌,然后让她报告梅花2在哪里。如果她说猜对了,就赢了,两人轮换玩游戏。随着能力的提高,家长可以增加难度,比如增加卡的数量,改变卡的位置和改变卡位置的速度。 这种方法可以高度培养注意力集中。因为是游戏,符合孩子的心理特点,很受孩子欢迎,玩起来很有热情。坚持每天玩一会儿,注意力就会提高。 2.3. 买一些智力训练的书,坚持每天练习。 一些锻炼观察力、注意力和记忆力的图片和文本,如迷宫,在很多图片中找到一些东西,找到异同(同一个,异同),比较大小和长度,在规定的时间内记住一页图片中的物品,然后合上书让她报告。等等。时间不宜过长,但以后可延长练习时间,必须每天坚持练习。给红五星奖励或打分。 2.4. 玩开火车游戏。 这个游戏需要三个以上的人,一个三口之家就能完成。当然,如果有爷爷奶奶或其他人参加,那就更好了。为了方便叙述,以三个人为例。方法是:三个人围坐一圈,每个人报一个站名,用几句对话语言开火车。比如父亲是北京站,母亲是上海站,孩子是广州站。父亲拍手喊道:北京的火车要开了。大家一起拍手喊道:往哪里开?父亲拍手喊道:广州开,于是,当广州站的儿子要马上接口:广州火车就要开了。大家又齐拍手喊道:往哪里开?儿子拍手喊道:上海开。这样,谁开火车就得马上接上口。火车开得越快越好,中间没有间歇。 因为这种游戏让注意力高度集中,同时锻炼思维的快速反应能力。而且这种游戏氛围活跃,可以调动人的积极性,让孩子玩得开心。